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湖南懷化:會同縣擬投入2100萬元 推進教育信息化建設

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文章出處:責任編輯:作者:晶炬鈑金人氣:-發表時間:2016-04-18 09:16:00

  近日,筆者從會同縣教育局了解到,該縣教育信息化建設整體推進方案正式通過縣委常委會議審定,擬投入2100萬元于年內完成教育信息化“三通兩平臺”建設。

 

  “所有班級實現利用互聯網、多媒體講臺等教學設備和網上優良教育資源開展教學,師生擁有實名制網絡學習空間,實現專遞課堂、同步課堂、翻轉課堂、網絡研修等功能,教育資源互聯互通,信息技術與教育教學深度融合……”說起教育信息化建設前景,會同縣教育局信息中心主任晏光明眼中充滿了期待。

  

拓成牌鋼制多媒體講臺案例

  

  據悉,該縣45 所中小學將全部裝備多媒體教學終端,其中571個班統一配備“短焦投影機+ 電子白板+ 計算機+ 鋼制講臺+ 推拉式黑板+視頻展示臺+ 除塵設備”,教師全部利用網絡備課、教學、研修、管理,從而實現“寬帶網絡校校通、優良資源班班通、網絡學習空間人人通”。同時,搭建“教育管理公共服務平臺和教育資源公共服務平臺”,為師生提供教育資源公共服務共享。該項目概算投資2100萬元,擬通過公開招投標于今年完成并投入使用,分五年付清建設費用。

 

  科技不能取代教師,但是使用科技的教師必會取代不使用科技的教師。在”互聯網+”的時代背景下,以教育信息化帶動教育現代化、推動我國教育事業跨越式發展,是大勢所趨,勢在必行,而教師的信息化意識及應用能力日益成為教育信息化發展的重中之重。

 

  長期以來,信息中心致力于帶領培養教師良好的信息技術應用意識、操作技能和主動應用的習慣。通過組織培訓、學習、觀摩、研討等活動,不斷提升教師信息化意識和素養,增強教師應用數字資源的主動性;通過“微課”、“精品課”等評選活動,積極促進數字教育資源的本地開發與優良共享,逐步建立起生成性與引入型相結合的資源體系;

 

  同時,指導教師把教與學方式的轉變作為突破口,以教育資源的存儲性、交互性和信息技術的先進性、便捷性重新規劃教育矩陣,優化教學程序,強力推動信息技術和優良教育資源的有效應用以及與教育教學的深度融合,助力全市教育質量的提升。

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